Page 211 - مجلة الدراسات القضائية

‫متطلبات المراجعة المتغيرة ‪ ،‬وخا�صة فيما‬ ‫طم�س معالم جريمة مدققي الح�سابات‬ ‫معهد التدريب والدرا�سات الق�ضائية‬
‫يتعلق بم�س ؤ�ولية المدقق تجاه الغير ويلزم‬ ‫وال�� ّذي يتج�ّسد ع�بر ت�سجيل �شبه غياب‬
‫�أن يتم إ���ص�دار ن�شرات معايير التدقيق ‪،‬‬ ‫ت�ام لفقه الق�ضاء في ه�ذا ال���ش��أن؛ وذل�ك‬
‫وتنقيح ميثاق ال�سلوك المهني‪ ،‬وا ألنظمة‬ ‫لتعدد القوانين وا ألنظمة الحاكمة لمهنة‬
‫وال�ت�ع�ل�ي�م�ات ذات ال���ش� أ�ن بم�ا ي�ت�ف�ق مع‬ ‫التدقيق؛ وت أ�تي التو�صية ب�ضرورة توحيد‬
‫اح�ت�ي�اج�ات الم�ج�ت�م�ع الم�ت�غ�يرة وال�و��س�ائ�ل‬ ‫الن�صو�ص الناظمة لم�سئولية المدقق من‬
‫التكنولوجية الحديثة التي يتم التعرف‬ ‫خ�الل ق�ان�ون تنظيم مهنة التدقيق مما‬
‫�سي ؤ�دي حتماً إ�لى أ�زالت جميع التناق�ضات‬
‫عليها من خلال الممار�سة والبحوث‪.‬‬ ‫الموجودة بين القوانين التي عالجت مهنة‬

‫��س�اد��س� ًا‪ :‬لا ب�د ل�ن�ا م�ن �إدراك �أه�م�ي�ة‬ ‫تدقيق الح�سابات بين ن�صو�صها ‪.‬‬
‫ت�ط�وي�ر م�ه�ن�ة م�دق�ق�ي الم�ح�ا��س�ب�ة ‪ ،‬لم�ا‬
‫لذلك من �أهمية كبيرة في تعزيز البيئة‬ ‫ثالث ًا‪ :‬ال�ت��أك�ي�د ع�ل�ى ��ض�رورة معالجة‬
‫الا�ستثمارية الج�اذب�ة والم�ن�اخ الاقت�صادي‬ ‫ت�أهيل واعتماد المحا�سبين وح�شد الجهود‬
‫الاي�ج�اب�ي‪ ،‬ح�ي�ث تح�ر��ص ب���ص�ورة دائ�م�ة‬ ‫لم�واج�ه�ة الم�ت�غ�يرات الاق�ت���ص�ادي�ة العالمية‬
‫على دعم أ�داء هذه المهنة من خلال �إدارة‬ ‫ال�ت�ي ت�ف�ر��ض وج��ود محا�سبين م�ؤهلين‬
‫م�دق�ق�ي الح���س�اب�ات ال�ت�ي ت�ت�ولى تنفيذ‬ ‫ي�ستطيعون ت�ق�ديم ت�ق�اري�ر مالية تكون‬
‫�أح��ك��ام ال��ق��ان��ون الاتح����ادي رق��م (‪)12‬‬
‫ل�سنة ‪ 2014‬في �ش�أن تنظيم مهنة مدققي‬ ‫متما�شية مع معايير المحا�سبة العالمية‪.‬‬

‫الح�سابات‪.‬‬ ‫راب�ع� ًا ‪ :‬ي�ت�ع�ني ن���ش�ر ال�وع�ي ب� أ�ه�م�ي�ة‬
‫مهنة الم�ح�ا��س�ب�ة ودوره��ا في الم���س�اه�م�ة في‬
‫وفي ك�� ّل الأح���وال‪ ،‬و إ�ن ��س� ّج�ل�ن�ا بع�ض‬ ‫تطوير الاقت�صاد الوطني باعتبار ذلك‬
‫ال ّنقائ�ص أ�حيانا والغمو�ض �أحيانا �أخرى‬ ‫�أم��ر ��ض�روري ل�ت�ط�وي�ر �أداء ه�ذه المهنة‬
‫في �إط��ار الم�ن�ظ�وم�ة الت�شريع ّية الخ�ا�ّ�ص�ة‬ ‫ا إل��س�رتات�ي�ج�ي�ة ع�ل�ى م���س�ت�وى ال�دول�ة‬
‫بمدقق الح�سابات‪ ،‬فهذا لا يق�صي عنها‬ ‫ب���ص�ورة خ�ا��ص�ة‪ ،‬ف�ه�ن�اك ح�اج�ة م�ا��س�ة‬
‫ك� ّل ج�دوى ن�ظ�ر ّي� ّة وعمل ّية‪ ،‬وهنا تت أ� ّكد‬ ‫لوجود مناهج تعليمية متطورة مدعمة‬
‫أ�ه�م� ّي�ة ال�ت�ط�ب�ي�ق وي�ب�رز دور ال�ف�ق�ه في‬ ‫بتكنولوجيا المعلومات والنظم المحا�سبية‬
‫تف�سير وتو�ضيح بع�ض الإ�شكال ّيات ا ّلتي‬
‫الم ؤ�تمتة في تدري�س المناهج المحا�سبية‪.‬‬
‫بقيت عالقة على مح ّك ال ّنقا�ش‪.‬‬
‫خ��ام�����س�� ًا‪ :‬ي�ت�عي�ن ��ص�ي�اغ�ة الم�ع�ايي�ر‬
‫الم�ح�ا��س�ب�ي�ة وتنقيحها ح�ت�ى ت�ت�واف�ق مع‬

‫‪210‬‬

‫الم�س ؤ�ول ّية الجنائية تجاه مدققي الح�سابات عن جريمتي الاحتيال و إ�ف�شاء ا أل�سرار «على �ضوء القانون الاتحادي رقم ‪ 12‬ل�سنة ‪»2014‬‬